щастя це норма

13:25 - куратор создал беседу "для первого курса"
13:35 - первый курс создал беседу "без куратора"
А чего тянуть...

В пирожное "картошка" перестали пихать арахис. По этому поводу - отдельная благодарственная молитва.

Таблица соционических типов присутствует, оказывается, в современных школьных дневниках, в конце. Очень удобно. Я себе уже выдернула и пришпилила на стену.

Самое интересное, что вот эта папка в Youtube, которая называется "смотреть позже" - я ведь её действительно смотрю. Вот заинтересовали меня пчёлы - накидала туда несколько роликов о жизни пчелиных семей и врубила подряд.
Но пчёлы - это только ознакомиться, есть темы, которые мне надо понять глубже. Накидываю в эту папку. Если надо - смотрю дважды, что-то и трижды, в это время могу вышивать, курить, разбирать живопись (хотя как раз это сложнее, потому что созерцание картин иногда поглощает сильнее текста или графиков, так что второй поток за этим можно и пропустить. В общем, картины обычно с чем-то лёгким идут, иначе толку нет).
Раньше я эту папку так эффективно не использовала.


Ходила я ходила в Duolingo на немецкий без записей, но вот поняла, что всё-таки надо мне писать. Ручкой. На бумаге. Так слова запоминаются лучше, чему есть достаточно объяснений насчёт двигательной памяти, увеличения связей и ассоциаций.
Так что теперь пишу. И примеры пишу, и подчёркиваю умлауты, к которым начинаю испытывать нежность, хотя мне ещё учиться и учиться их произносить.


Оказалось, что соционика может быть для меня инструментом лучшего понимания людей и моих с ними отношений. Этики - это для меня, логика, существа, безусловно, с другой планеты. Максимум усилий для понимания. Интуитов просто жалко, как они бьются о стены и углы. Рационалов уважаю, просто понимаю, что мне, иррационалу, эти методы не подходят. Но системный подход подкупает, где-то даже завораживает.
Но в целом, использовать, - в самом лучшем значении этого слова! - для пользы дела я могу всех, потому что интуиты, к примеру, могут выдать концепции, которые, во-первых, отличаются от моих. А во-вторых они охватывают взглядом другие области и другие масштабы. Не факт, что я прям сразу смогу вникнуть в их идеи, но я смогу их учитывать, а для этого надо их услышать. Вывод: всегда есть о чём поговорить.
Ну а этики - это часто зеркала. Но с вывертом: одно показывает, чем я могу стать, другое сосредоточено на том впечатлении, которое я произвожу сейчас и даже если в зеркалах присутствуют искажения (а они неизбежно присутствуют) информация небесполезная.


Ещё изменился взгляд на материалы и инструменты живописи. Во-первых, холст - точно не мой материал. В процессе воплощения замысла я кидаюсь на картину и со скальпелем, и с наждаком, никакой холст этого не выдержит. Так что - оргалит, фанера, доска, в крайнем случае - ДСП (если маленькие и не слишком тяжёлые, потому как это самый неудобный материал из твёрдых; железо, там, что ли, в составе клея для опилок?). Кроме того, при моей технике создания фона ("Сперва фон! потом - детали!") качество кистей значения почти не имеет. Часть работ, которыми довольна я сама, вообще создана косметическими кисточками, которые без дела валялись в доме, а тут я решила попробовать использовать их для масляных красок. Некоторых сама же подстригла ножницами для твёрдости - нормуль.
Выводы, конечно, не окончательные. Кроме того, всегда материал подбирается под задачу. Кое для чего мне подходит и холст.


Такие вот итоги года (підсумки року).

Мне, в конце концов, захотелось ответить самой себе на этот вопрос.

Действительно, почему не подтянуть English, который первые три года в школе шёл очень неплохо? Да и мало ли вокруг интересного! Французский, шведский, те же баски, или, например, испанский, очень даже в моде.

Раз зудит вопрос, мне, вобщем, любые причины подойдут - как рабочие версии.

Немецкий я хотела изучать с детства. В квартире было много книжек на разных языках, ещё больше было словарей. Словари были англо-русские (много), немецко-русские (чуть меньше), польские, французcкие, испанские. Книги были на английском, французcком, немецком, беларусском, украинском, чешском и других языках. Когда я подросла, стала тащить в дом украинcко-русские и русско-украинские словари. Но следует уточнить: всё это лежало совершенно мёртвым грузом. Никто в семье никаких языков не учил. И только я в возрасте девяти лет вцепилась в древний немецкий разговорник 1957 года издания, впитывая прилагательные и числительные.

Но наш класс изучал английский. А я не успела стать настолько фанаткой немецкого со своим разговорником. Да даже если бы и успела - класс менять всё равно не решилась бы. Во-первых, школьные друзья-пацаны значили для меня неизмеримо больше любых наук. Во-вторых, "В"-шки (ученики из класса "В"), у которых единственных на потоке немецкий язык был, пользовались настолько дурной репутацией как в нашей среде, так и у старшего поколения, что идти к ним добровольно было бы даже как-то неестественно. Плохая компания.

Но немецкого языка всё равно хотелось, это факт.

И вот вспомнилось мне, что всё то время, которое мои дед и бабушка (хозяева библиотеки словарей) держали дачу, их участок с деревянным домиком, построенном дедовыми руками по дедовым же чертежам, с идеально ровными дорожками, проложенными строго по предварительно нарисованному плану, - этот их участок годами держал первое место по аккуратности. Образцовый участок. Идеальный участок.

Ну ещё бы, там травинки, торчавшие выше положенного, бабушка подстригала ножницами, лично! Дорожки косила серпом, а между грядками и дорожками обязательно оставляла полосы, усаженные тюльпанами и лилиями.

Подозреваю, что у нас с ней был совершенно одинаковый психотип (Габен); в конце концов я уже в дошкольном возрасте стремилась мыть пойманных лягушек с мылом. И подметать соседские участки, а то чего они, в самом деле, в мусоре живут...

Возможно, вся эта педантичность и аккуратность ведут к немецкому языку с гораздо большей неизбежностью, чем определение в класс "В".

Но как же я тащусь, вот кто бы знал! Я посмотрела свой первый фильм на немецком языке без перевода на русский, без русских субтитров, поняла этот фильм (розовые сопли, между нами говоря, девчачий комикс). И хотя он не был ни сложным, ни даже просто интересным, накрывшая меня радость масштаб имеет абсолютно вселенский! Я начала учить немецкий в июне! Я занимаюсь пару раз в неделю! И вот в начале октября посмотрела фильм - и почти всё поняла!

Это радость не по поводу моей обучаемости в принципе, нет. Это - я прямо сейчас становлюсь богаче на целый язык! А за этим языком - неизбежно - целая ещё одна культура. И она теперь тоже немножечко моя.

И это, конечно, главная причина моего ликования и торжества.

И здесь есть один момент, который я хочу уточнить особо. Если мне завтра захочется бросить учить немецкий - я это сделаю не колеблясь. И жалеть о том не буду. Ругать себя не стану. И даже не запланирую "продолжить когда-нибудь потом".

Может быть, долгое пренебрежение интересами настоящего "Я" так и лечится. По крайней мере, в моём случае.

Смотрю видео и читаю тексты по соционике. Мне её друзья и знакомые под разными соусами уже больше десяти лет рекомендовали, но в более или менее приемлемом (усваиваемом - для меня) виде она, имхо, пока только у Божко. Значит, с него и начинаю.

Запишу то, что заинтересовало:

- в 70% американских школ школьников социологически типируют, чтобы проще определяться с профориентацией (что, скорее всего, влечёт и осознанный выбор предметов, программ и вузов, но это уже я предполагаю, пока ещё я не настолько в теме);

- ни один автор текстов по соционике не советует пробовать успокоить разбушевавшегося Габена (ну, довели, так-то мы мирные люди...) какими-то тактильными, этическими или логическими доводами... все единодушны: раз уже это началось, не изобретайте велосипедов, просто свалите, заныкайтесь в бомбоубежище и переждите... подтверждаю: доводов Габен в гневе не слышит и не воспринимает никаких, а потом, случается, не очень-то и помнит, а что здесь было-то;

- нет смысла вычищать-вымывать-выкашивать "привнесённые желания", но есть смысл как можно больше творить и действовать в области, которая радует, и для всего лишнего просто не останется места в жизни, оно уйдёт само.

*
Сюда же ресурс про профессии для разных психотипов --- http://www.zagorskaya.info/professii-istp/

*
и кусок видео с отмеченным началом 58:50, там внятно говорится об использовании эксель-таблицы для охвата значимых событий прошлого и прикидок на будущее.

Точний час Київ ---- https://kiev.vremja.org/

Погода (красиво зроблений сайт) ----https://www.ventusky.com/?p=48.4;29.8;5&l=temperature-2m

Вчу іноземну мову ---- https://www.duolingo.com/courses

Соционіка та призначення ---- http://andrewbozhko.com/blog_socionika



Початок цього журналу у livejournal -- https://shlyondra.livejournal.com/105924.html
Початок цього журналу на dreamwidth --https://shlyondra-dw.dreamwidth.org/1279.html